Imaginea aceasta circulă pe Facebook. Este foarte adevărată, din nefericire. Rolul școlilor este unul semi-destructiv. Nu este prima dată când afirma asta. Are și părți bune, dar și foarte rele. Cum cele bune sunt reprezentate de faptul că este un loc unde poți socializare, poți pune la punct proiecte, oferă locuri de muncă și o serie de cunoștințe elementare, cele rele sunt mai multe și destul de înfiorătoare. Păi, să vedem ce spune imaginea:
- oameni îndoctrinați;
- uniformizare;
- distrugerea inițiativei;
- creativitate distrusă;
- „petele de culoare”, ca să zic așa, sunt spălate…
Practic, nu mai gândești liber, ești supus unei uniformizări, timpul îți este furat, originalitatea jignită…
Asta se întâmplă după 12 ani (poate fi mai mult, poate fi mai puțin), iar tendința este ca cei care ies din școlile publice mai devreme să fie să fie supuși oprobriului.
Arata-i asta unui profesor de rand, o sa spuna probabil ca asta e rolul scolii.
Am demonstrat asta in cadrul unui discurs la română, notat, varianta pentru proba orala la limba romana… ca rolul scolii e semi-destructiv… Nu prea as fi de acord ca toti profesorii spun asta.