Tânăr pentru Vrancea – momentan doar o idee, dar poate va deveni reală

De-a lungul timpului, ca responsabil online în Consiliul Național al Elevilor, am observat aproape tot ceea ce se organizează în întreaga țară la nivel de activități făcute de elevi și pentru elevi. Totodată, am remarcat faptul că județul Vrancea are o poziție destul de slabă pe următoarele domenii:

• implicarea organizațiilor nonguvernamentale în desfășurarea activităților de tineret, precum și în a altor tipuri de proiecte ce pot sprijini dezvoltarea comunității;
• evidențierea tinerilor care au reușit să se facă remarcați, atât pe plan școlar, cât și prin activitățile extrașcolare;
• lipsa unor proiecte de mentorship și coaching pentru tineri;
• sprijinul (aproape inexistent) pentru proiectele desfășurate de elevi prin intermediul forțelor proprii (de exemplu, consiliile școlare ale elevilor).

Pornind de la aceste nevoi, într-un articol publicat acum două săptămâni, aminteam pe blog faptul că am o idee, una care ar rezolva aceste probleme și care ar rămâne întipărită în memoria colectivă. Focșaniul nu este un oraș mare, Vrancea nu este un județ remarcabil, dar este unul cu potențial, unul care își pierde în fiecare an din elite pentru a se face remarcați în străinătate (și reușesc acolo).

 

Programul implementării ideii mele se desfășoară pe o perioadă de trei luni. Voi nume acest proiect „Tânăr pentru Vrancea” în continuare și voi explica modul de desfășurare pe parcursul a trei luni.

Ce include proiectul „Tânăr pentru Vrancea”?

• sesiuni de mentorat pentru tineri cu diferite personalități și persoane ale României care se implică activ în schimbarea societății românești pe diverse domenii, studenți plecați din Vrancea, precum și persoane care s-au evidențiat pe plan local;
• un concurs județean de de proiecte pentru elevi desfășurat prin intermediul consiliilor școlare ale elevilor din liceele vrâncene și sprijinirea implementării acestora;
• realizarea unui spectacol – gală care să premieze elevii anului 2013 atât pe plan școlar, cât și pe cel extrașcolar;
• realizarea unei carte a tinerilor vrânceni implicați.

Acum, să le luăm pe fiecare în parte:

1. Sesiunile de mentorat

Acțiunea își propune să ofere un sprijin tinerilor, îndrumându-i în carieră prin aducerea în fața acestora a unor persoane care s-au evidențiat în diferite domenii, care să comunice cu aceștia și să îi îndrume. În felul acesta, tinerii vor avea ocazia să descopere tainele implicării active, să își formeze o percepție pozitivă cu privire la posibilitățile pe care le oferă România și să beneficieze prin intermediul unei platforme de răspunsuri la întrebările legate de orientarea în carieră, precum și despre domeniile prezentate, pe o perioadă de trei luni, cel puțin, răspunsurile fiind oferite de persoanele respective. Ședințele se vor desfășura într-o sală în care tinerii vor putea avea acces în urma unei înscrieri preliminare, indiferent de locul de proveniență, liceu și alte criterii ce ar putea fi considerate discriminatorii.

2. Concursul de proiecte

Concursul de proiecte va fi pornit cu scopul de a ajuta elevii să își formeze deprinderile specifice coordonării de voluntari, managementului de proiect, implicării sociale și să sprijine cetățenia activă. Cele 22 de consilii școlare ale elevilor din liceele vrâncene vor fi invitate să depună planurile unor proiecte care să aibă un impact în viața elevilor. În urma jurizării, primele 10 proiecte vor primi un sprijin financiar minim pentru implementare (pe care îl pot crește prin intermediul unor acțiuni de fundraising) pentru dezvoltarea proiectelor finaliste. Acestea vor primi sfaturi din partea organizatorilor pentru o bună desfășurare, rezultatele urmând a fi evidențiate în cadrul galei. Prin intermediul acestora acțiuni, activitatea elevilor sub formă asociativă este încurajată, având cadrul practic al dobândirii competențelor ce le pot dezvolta pe întreg parcursul vieții.

3. Spectacolul – gală

Pentru a sprijini implicarea constantă, precum și educația formală și non-formală realizată la nivelul județului Vrancea, în urma unei preselecții, ne propunem să reunim elevii cu rezultatele cele mai bune din anul 2013. Spectacolul va cuprinde momente artistice, momente pentru prezentarea proiectelor desfășurate și impactul acestora, precum și evidențierea elevilor care s-au făcut remarcați în anul 2013.Nu vor lipsi de pe lista invitaților la spectacol reprezentanții autorităților publice pentru a cunoaște rezultatele muncii tinerilor.

4. Carta tinerilor vrânceni implicați

Se vrea a fi un manifest și, totodată, baza realizării unui grup informal al celor ce doresc să sprijine și să se implice în acțiunile desfășurate în Vrancea.

Impactul asupra comunității:

• sprijinirea inițiativei locale și atragere atenției asupra potențialului tinerilor;
• evidențierea oportunităților oferite de România cu scopul de a micșora impactul fenomenului „brain drain” de pe plan local;
• crearea unui mediu de sprijin pentru tinerii vrânceni prin oferirea cunoștințelor, realizarea schimbului de experiență, scoaterea în evidență a bunelor practic și formarea acestora;
• minim zece proiecte dezvoltate de tineri în liceele vrâncene;
• recunoașterea meritelor celor care au contribuit la promovarea județului Vrancea;
• crearea unei „baze de date” cu tinerii ce pot fi abordați pentru implicarea și realizarea de proiecte;
• sprijinirea dezvoltării consiliilor școlare ale elevilor;
• dezvoltarea competențelor persoanelor implicate în proiect.

Acțiunile propuse au rol formator și, prin impactul acestora, contribuie la dezvoltarea simțului civic, sprijinind cetățenia activă pe termen lung datorită persoanelor cărora li se adresează.

Acum, vă invit să lăsați comentarii prin care să oferiți un feed-back acestei idei și să veniți cu propuneri pentru îmbunătățirea acesteia! Mulțumesc!