Continuăm discuțiile despre bac…

Cu ce?

Ei, bine, au rămas suficiente de spus. Cel mai probabil, promovabilitatea de anul acesta va fi aproape identică cu cea de anul trecut. De ce? Simplu, nu ai cum să pui elevii de la un liceu teoretic la aceleași probe cu cei de la liceele tehnice și vocaționale.

E drept, nu sunt toți pregătiți. Nu sunt nici 30% din elevii țară capabili să susțină un bac la nivelul teoretic, real. De ce am ales profilul real? Pentru că nu există diferențe. Matematica este M1, nu M2, M3 sau M4. Româna este la același nivel ca elevii ce studiază la specializările umaniste.

Promovabilitatea de anul trecut, pe lângă nepregătirea elevilor și sosirea unora ce urmaseră ceea ce se numea „SAM” combinată cu instabilitatea din sistemul educațional prin reforme lăsate doar începute, a fost cea adevărată. Revenind, știm cu toții că cei de la filiera teoretică au avut promovabilitate ridicată, undeva pe la 3/4, în timp ce cei de la filierele vocaționale și tehnice au avut sub un sfert promovabilitatea. Nu e vina camerelor… sau poate prea puțin. Este corect, de asemenea, că unii s-au așteptat să copieze…

Nu s-a schimbat nimic față de anul trecut. Putem că s-a mai adăugat o mică presiune, dat fiind că nu se mai poate intra cu „dosărelul” la facultate. Acum e pe muncite. Medie la bac/medie la admitere/ambele – sunt trei soluții…

Rămân la părerea cu nu toată lumea trebuie să fie admisă la o facultate. Rămân la părerea că proba la limba română este o necesitate, la același nivel, peste tot. Știu că este nevoie de egalitate, dar nu toată lumea are IQ-ul identic. De asemenea, consider că s-au mai făcut pași spre o educație mai puțin bazată doar pe toceală. Sunt pași mărunți, ce-i drept, însă sunt. Se poate și mai bine și am încredere că se poate continua.

Scurt rezumat: promovabilitate aproximativ identică, subiecte la fel.

Elevii au posibilitatea să aleagă cum vor da anul viitor examenul. Am rămas dezamăgit să aflu că sunt mulți care nu cred în vox populi. E trist. Dacă ei nu au forța să își spună cuvântul, atunci cine? Și, mai rău, dau vina la rău. Au șansa să aleagă, să vină cu propuneri. Ieri am completat chestionarul apărut foarte rapid în viața elevului de clasa a IX-a, a X-a și a XI-a. Este un chestionar care îi întreabă în legătură cu modul în care vor da bacul.

Din 2016 va apărea proba transdisciplinară. Noua lege a educației are câteva minusuri, dar care se vor clarifica. Sunt sigur că va fi inclusă undeva și informatica la matematică – informatică pentru bac. Sunt sigur că se vor începe procedurile pentru clarificarea modului probelor transdisciplinare. Pentru transdisciplinaritate este nevoie de:

• învățarea în anii de liceu transdisciplinar din chimie/biologie/fizică, ceea ce ar crea haos: elevii ar fi mult mai slabi pregătiți pentru facultate, s-ar spori industria meditațiilor pentru ca elevul să ajungă să acumuleze cunoștințele pentru medicină, de exemplu, materiile ar fi predate superficial (căci oricum sunt studiate superficial);

sau

• studierea transdisciplinară pe parcursul unui an școlar;
• sincronizarea programelor materiilor ce vor fi folosite în probă;
• ușurarea programei la fiecare materie.

În concluzie, sunt de părere că vom avea aceleași rezultate, din nefericire.