Vineri, 14 martie, a avut loc Conferința Educație Deschisă România. Am fost tentat de acest concept și am dorit să aflu mai multe informații. Bine am făcut, căci m-am întors cu o serie de informații pe care nu le-aș fi putut accesa din alte părți. Evenimentul a fost organizat de Coaliția RED, formată din Fundația Soros România, Asociația pentru Tehnologie și Internet și Asociația Bibliotecarilor și Bibliotecilor Publice din România.
Ce înseamnă Resurse Educationale Deschise?
Într-o definiție scurtă, prin Resurse Educationale Deschise (Open Educational Resources) înțelegem acele materiale folosibile în scop educațional care pot fi folosite, adaptate și redistribuite fără constrângeri – sau cu puține restricții – legate de drepturile de autor. Caracterul deschise se referă atât la cele digitale, cât și la cele în format fizic, dar care sunt gratuite sau au o taxă mică. Pe acces-deschis.ro puteți găsi mai multe informații despre Coaliția RED și despre resursele educaționale deschise.
Îmi dau seama că sunt un utilizator de resurse educationale deschise de când eram pe la gimnaziu, când editam, foloseam și sprijineam utilizarea unor materiale didactice care erau disponibile online la acel moment. Și trebuie să recunosc că la acel moment am fost ajutat și am învățat datorită unor prezentări PPT disponibile online. De doi ani, mă înregistrez la diferite MOOC (massive online open courses) care aparțin tot acestei categorii.
Diferite practici pentru educația deschisă
Dacă prima parte a conferinței s-a axat pe resursele educaționale deschise în educația contemporană, cea de-a doua a adus în centrul atenției o serie de bune practici: portaluri care promovează educația deschisă, site-uri educaționale, comunități online, folosirea MOOC în România și nu numai.
Mi-a atras atenția un instrument web-based, simplu, adaptat pentru mobile, prin intermediul căruia se poate digitaliza într-un mod foarte eficient activitatea de la clasă. Desigur, are nevoie de acces la internet și de computere/tablete pentru participanți (elevi și profesori), dar metoda prezentată (din păcate, nu îi mai știu numele) reproduce interacțiunile din clasă, respectând aceleași norme, prin intermediul ecranelor.
O scrisoare deschisă către Ministrul Educației Naționale
Ulterior, organizatorii conferinței au ieșit cu o scrisoare deschisă asupra unui fapt: în timpul sesiunii despre manualele digitale, pe site-ul Ministerului Educației Naționale apăruse o metodologie cu un calendar antedatat. Întreaga poziție este disponibilă la adresa aceasta.
