Școala Altfel – dezordine și haos

Școala Altfel a ajuns la final. Parțial, deoarece vor urma o serie de rapoarte, documente de făcut ș.a.m.d. Elevii au intrat în vacanță, activități sau organizat cu nemiluita, însă se va vedea efectul acestora?

Din punctul meu de vedere, au fost foarte mulți elevi care au tratat cu indiferență acest program care, practic, nu le-a adus niciun avantaj în afară de check-in-uri la restaurantele din orașe, un program mai lejer, timp liber. Au avut ocazia să trateze școala cu indiferență fără a avea de suferit.

Desigur că sunt mult mai multe lucruri negative de spus despre acest program, însă  haosul, dezordinea ordonată (așa cum am cum am citit într-un articol primit pe adresa Elevului Vrâncean) au făcut legea. Nu peste tot și nu oriunde, dar, per ansamblu, în viziunea mea, așa a părut.

Orarul nu a fost făcut tocmai pentru a mulțumi elevii și nici profesorii. Câteodată era … aproape perfect, câteodată era destul de nereușit. Suprapunerea unor activități în același timp, prelungirea unora sau desfășurarea unor într-un interval de timp mult mai mic decât ceea ce era stabilit au fost câțiva dintre factorii care au creat dezordinea.

Nu pot să nu remarc elevii total dezinteresați de acest program. Culmea, deși nu au făcut mai nimic, își doresc ca acest program să aibă un viitor, să se repete. Consider că atât timp cât nu au învățat nimic din prima organizare a săptămânii „Școala Altfel”, ar fi păcat ca în anul următor să se repete povestea.

Desigur, viitorul este mai bun. Acum au fost descoperite defectele din organizare, atuurile, au fost identificate o serie de îmbunătățiri și s-au născut deja alte propuneri. Dar până atunci mai este…

Să nu uit: implicarea superficială este vinovată pentru tot ce s-a întâmplat.

P.S.: Imagine preluată via Wedu.ro.

3 Replies to “Școala Altfel – dezordine și haos”

  1. Eu nici macar nu am reusit sa particip la Scoala Altfel fiindca am avut rubeola, dar, din cate am auzit de la ceilalti si din cate am si “preconizat” nu a avut un mare impact.
    Proiectul in sine nu a fost organizat bine de la inceput. Planul de activitati trebuia stabilit de la inceputul anului pentru a fi sigur, in opinia mea, fiecare trebuia sa fie nu doar inscris ci si implicat ( fiindca toti si-au trecut numele pe o foaie). Iar ideea in sine, poate fi buna, daca are un suport, daca are o continuitate, asa, mi se pare ca a ramas doar la statutul de idee…

    1. Trist. Asta sustin si eu. Dar pe langa ceea ce zici, este foarte important ca sa fie organizat bine si in timpul programului. Si partea cu implicarea e esentiala…

Comments are closed.